五峰國中臺灣母語日活動實施計畫
壹、依據:
一、 國民中小學九年一貫課程綱要。
二、 教育部高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。
貳、實施目標:
一、培養學生本土語言基本之聽與說能力。
二、激發學生學習本土語言的興趣。
三、培養學生應用本土語言從事思考、理解、討論、欣賞、創作及解決問題。
四、涵養學生對不同族群的包容心與尊重、關懷。
五、提升教師專業化、適性化、趣味化、生活化的本土語言教學知能。
參、實施對象:
一、7-9年級學生。
二、全體教職員。
肆、實施時間:訂定每週四為本校母語教學日,配合本校週會及社團時間實施,並於中午、放學時
段搭配視聽器材播放母語歌謠。
伍、實施內容:以閩南語為主。
陸、實施辦法:
一、母語日當天,下課時間及日常生活言語對話、打招呼,以母語對話為原則。
二、訂定每週四為母語日,當天全體教職員及學生在下課時間盡量使用母語交談、打招呼。
三、母語日中午、放學時間播放母語歌謠。
四、營造「母語學習情境」:教室等校園情境佈置加註母語。
五、透過網路學習,提高學生學習不同語言的興趣與機會。
六、辦理本土語言之演說、朗讀、字音字形及其他相關活動。
七、積極培訓本土語言優秀選手參加校外各項比賽,爭取榮譽。
柒、預期成效:
一、本校透過母語教學能正確利用母語來進行溝通學習。
二、透過「母語教學日」之實施,學生能認識鄉土文化的內涵。
三、母語教學能熟悉本土語言的文化特色。
四、本校師生了解本土語言之需求以為實施之依據。
捌、評鑑:
一、學生透過實作或檔案評量方式進行。
二、教務處依教育局規定進行評鑑。
三、每學年末召開本土語言教學成效檢討,以作為下學年度課程規劃之參考。
玖、經費:校內預算支出。
拾、本辦法呈校長核可後實施,修正時亦同。
一、 國民中小學九年一貫課程綱要。
二、 教育部高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。
貳、實施目標:
一、培養學生本土語言基本之聽與說能力。
二、激發學生學習本土語言的興趣。
三、培養學生應用本土語言從事思考、理解、討論、欣賞、創作及解決問題。
四、涵養學生對不同族群的包容心與尊重、關懷。
五、提升教師專業化、適性化、趣味化、生活化的本土語言教學知能。
參、實施對象:
一、7-9年級學生。
二、全體教職員。
肆、實施時間:訂定每週四為本校母語教學日,配合本校週會及社團時間實施,並於中午、放學時
段搭配視聽器材播放母語歌謠。
伍、實施內容:以閩南語為主。
陸、實施辦法:
一、母語日當天,下課時間及日常生活言語對話、打招呼,以母語對話為原則。
二、訂定每週四為母語日,當天全體教職員及學生在下課時間盡量使用母語交談、打招呼。
三、母語日中午、放學時間播放母語歌謠。
四、營造「母語學習情境」:教室等校園情境佈置加註母語。
五、透過網路學習,提高學生學習不同語言的興趣與機會。
六、辦理本土語言之演說、朗讀、字音字形及其他相關活動。
七、積極培訓本土語言優秀選手參加校外各項比賽,爭取榮譽。
柒、預期成效:
一、本校透過母語教學能正確利用母語來進行溝通學習。
二、透過「母語教學日」之實施,學生能認識鄉土文化的內涵。
三、母語教學能熟悉本土語言的文化特色。
四、本校師生了解本土語言之需求以為實施之依據。
捌、評鑑:
一、學生透過實作或檔案評量方式進行。
二、教務處依教育局規定進行評鑑。
三、每學年末召開本土語言教學成效檢討,以作為下學年度課程規劃之參考。
玖、經費:校內預算支出。
拾、本辦法呈校長核可後實施,修正時亦同。
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